Podczas realizacji innowacji pedagogicznej pt. Świat programowania dzieci bawiąc się, zdobywały kluczowe kompetencje informatyczne, rozwijały podstawy myślenia matematycznego oraz świadomego posługiwania się językiem stanowiącym system znaków. Dzieci bawiły się w programowanie w kratkach, odkodowanie informacji, szyfrowanie haseł czy kodowanie dróg w labiryncie. Wszystkie te ćwiczenia nie wymagały korzystania z komputera, a rozwijały umiejętności w zakresie programowania.

Agnieszka Czereśniowska

Opublikowane: 12.06.2017