Od czasu gdy Siódemka dołączyła do grona placówek korzystających z innowacyjnego programu Laboratoria Przyszłości, niezmiennie jednym z najbardziej ekscytujących elementów wyposażenia, które trafiło do naszej szkoły, pozostaje drukarka 3D. To nowoczesne urządzenie rozbudziło w uczniach ciekawość i kreatywność. (…)
Uczniowie klas 1-3 mieli możliwość pracy z zestawami LEGO Education SPIKE Essential. Klocki te okazały się doskonałym narzędziem do nauki programowania, robotyki oraz rozwijania umiejętności logicznego myślenia. Dzieci z entuzjazmem budowały i programowały roboty, uczestnicząc w różnorodnych projektach tematycznych. (…)
Zestawy BeCreo były wykorzystywane do rozwijania kreatywności i zdolności manualnych uczniów. Uczniowie mieli możliwość tworzenia własnych projektów, co rozwijało ich wyobraźnię i umiejętność rozwiązywania problemów. (…)
Wielkimi krokami zbliża się wiosna, a uczniowie klasy 1B postanowili przywitać ją w wyjątkowy sposób – posadzili cebulki kwiatów frezji. Ta inicjatywa nie tylko dodaje uroku ich klasowej przestrzeni, ale także stanowi doskonałą okazję do nauki i obserwacji.
Z pełnym zaangażowaniem i entuzjazmem dzieci opiekują się swoimi sadzonkami, codziennie monitorując postępy ich wzrostu. Proces ten nie tylko uczy odpowiedzialności i troski o naturę, ale także rozwija ciekawość oraz umiejętność obserwacji. Każdego dnia uczniowie z niecierpliwością wyczekują pierwszych pędów, gotowi śledzić każdy etap rozwoju swoich kwiatków.
Organizator: Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich – Oddział w Poznaniu.
Adresat: uczniowie klas 2-8 SP nr 7 w Poznaniu
Cele: rozwijanie umiejętności obserwacji otaczającego świata; zaszczepianie i rozwijanie pasji fotograficznej; pobudzanie aktywności twórczej czytelników; zwrócenie uwagi na rolę bibliotek i bibliotekarzy we współczesnym świecie.
Czas zgłoszeń: do 25 kwietnia 2025.
Ogłoszenie wyników: do 8.-15.05.2025 r.
Koordynatorzy szkolni: nauczyciele bibliotekarze – Urszula Rataj i Izabela Jarosz
8 marca w sobotę trafiła nam się wzruszająca akcja w Jadłodajni dla ubogich. Mieliśmy szansę nie tylko szykować posiłek, ale też umilić życie Paniom korzystającym z Jadłodajni Sióstr Albertynek.
Nasi chłopcy spisali się znakomicie, rozdając kwiaty, pączki i życzenia. Radość w oczach zaskoczonych Kobiet bezcenna. Szacunek ze strony uczniów wzruszający.
Ten dzień na długo zapadnie nie tylko w naszych sercach.
Co łączy pączki, kwiaty, Seniorów i Młodzież? Dar czasu, otwartość na drugiego człowieka i radość spotkania. 4 marca połączyliśmy podkoziołek z Dniem Kobiet i wyszło bardzo wartościowe spotkanie dojrzałości z młodością.
Wszystkim Seniorkom życzymy wiosny w sercach i zapraszamy na kolejne spotkanie 1 kwietnia.
Organizator: Szkoła Podstawowa nr 18 im. Zofii Nałkowskiej w Poznaniu.
Adresat: uczniowie klas 5-6 oraz 7-8.
Cele główne konkursu:
Popularyzowanie twórczości literackiej wśród młodzieży.
Zainteresowanie dzieci i młodzieży światem, najbliższym otoczeniem, zachęcanie do podejmowania wyzwań.
Zadanie: klasy 7-8 – reportaż dotyczący dowolnej kwestii związanej z sąsiedztwem (okolica, ulica, szkoła, dzielnica, miasto) klasy 5-6 – napisanie opowiadania twórczego, którego akcja dzieje się w najbliższym autorowi sąsiedztwie (ulica, dzielnica, okolica, miasto).
Temat: „To wydarzyło się po sąsiedzku.”
Termin: Pracę należy przesłać do szkolnego koordynatora do 25.03.2025r.
W piątek, 7 marca klasa 2a udała się na Targi Książki, aby wziąć udział w spotkaniu z autorką książek dla dzieci, panią Aleksandrą Struską- Musiał. Przed spotkaniem mogliśmy zakupić książki autorki „Ulicy Pazurkowej” na specjalnie przygotowanym stoisku. Największą popularnością wśród dzieci z naszej klasy cieszyły się właśnie książki z serii „Ulica Pazurkowa”. Jak dowiedzieliśmy się w czasie spotkania, seria ta opowiada o zwierzętach, a szczególnie o kotach i psach. Bohaterami są : kot Ogryzek, pies Ciapek, pies Pieróg, mopsik Klopsik, kot Piegus i kot Beksa.
Arkady Fiedler to znany poznański pisarz i podróżnik. W swoim ponad 90-letnim życiu odbył 30 wypraw i napisał 32 książki, które ukazały się w 23 językach w przeszło 10-milionowym nakładzie. Za motto swego życia przyjął słowa: “Wzywał mnie świat”.
Dzięki książkom i fotografiom Fiedlera uczniowie przenieśli się do wielu egzotycznych miejsc, m.in. Brazylii, Kanady, Amazonii, Meksyku oraz na Madagaskar. Mogli poznać ich rdzennych mieszkańców oraz wybrane gatunki flory i fauny, które tam występują.
W środę 5 marca w klasie 1a odbył się Dzień Kapelusza i Czapki. Wszyscy uczniowie przyszli w tym dniu do szkoły w fantazyjnych nakryciach głowy. Były wśród nich kapelusze słomkowe, ratanowe, meloniki, kowbojskie oraz czapki bejsbolówki, jak i przedstawiające postacie z bajek. W takich oto nakryciach głowy uczniowie zapoznali się z pierwszymi dwuznakami ( sz i cz). Odbyły się także zajęcia dotyczące historii różnych nakryć głowy oraz sposobów i okazji do ich noszenia. Również podczas zajęć wychowania fizycznego kapelusze i czapki nie odpoczywały, ale służyły nam jako rekwizyty do wykonywania zadań podczas wyścigów w rzędach. Na koniec dnia uczniowie wykonali też pracę plastyczną, ozdabiając według swojego pomysłu szablon kapelusza lub cylindra. Ten dzień był bardzo ciekawy i twórczy, ale przede wszystkim radosny.
W dniach 27 i 28 lutego 2025 r. w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Ortograficzny o tytuł „Mistrza Ortografii”. W tegorocznej edycji konkursu wzięło udział 31 uczniów z klas 4-8. Uczestnicy mieli za zadanie napisać dyktando, a następnie rozwiązać test sprawdzający znajomość różnych reguł ortograficznych i interpunkcyjnych.
Z przyjemnością informujemy, że tytuł „Mistrza ortografii” otrzymali: Liliana S. – kl. 4a Nicolas S.-J.– kl. 5a Laura Ś. – kl. 6a Wojciech L. – kl. 7d Wojciech K. – kl. 8b
„Mistrzowie ortografii” zmierzą się z najlepszymi uczniami z całego Poznania, reprezentując naszą szkolę w Międzyszkolnym Konkursie Ortograficznym Szkół Podstawowych Miasta Poznania, który odbędzie się już niebawem, tj. 26.03.2025 r.
Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu, a laureatom gratulujemy tak świetnej znajomości ortografii i interpunkcji.
Anna Głowala i Agnieszka Sobańska
Szkolne koordynatorki konkursu