25 listopada w szkolnej bibliotece świętowaliśmy Dzień Pluszowego Misia. Z tej okazji dzieci ze świetlicy mogły posłuchać w bibliotece fragmentu książki Paddington oraz wykonać prace plastyczne przedstawiające głównego bohatera poznanej powieści.
W czwartek 22 listopada w holu głównym szkoły odbyła się dyskoteka andrzejkowa dla wszystkich chętnych uczniów z klas 6-8. Zabawa rozpoczęła się o godzinie 17:00 i trwała do godziny 19:00. Organizacją imprezy zajął się Samorząd Uczniowski.
Uczniowie sami zadbali o repertuar muzyczny, każdy z uczestników mógł przynieść swoje ulubione utwory. Rolę didżeja pełniła Pola z 8d.
W niedzielę, 20 października, na rogu ul. Grunwaldzkiej i Bułgarskiej zorganizowałam „Strefę Kibica” klasy 4a. Wraz z moimi koleżankami z klasy Mają, Wiktorią i Emilką kibicowałyśmy biegaczom. Podziwiałyśmy ich wysiłek i poświęcenie oraz dopingowałyśmy do dalszego biegu. Zawodnikom bardzo podobał się nasz plakat, bo wielu z nich wołało: „Brawo kibice!”
Spędziłyśmy tam parę godzin świetnie się bawiąc.
Helena Wlazły-organizatorka Strefy Kibica klasy 4a.
Wielu dorosłych boi się owadów. Często powodem tych lęków są np. związane z nimi nieprzyjemne wspomnienia. U innych owady budzą negatywne skojarzenia z roznoszonymi przez nie chorobami czy alergicznymi reakcjami na ukąszenia. Owady są wszędzie i w dużych ilościach, a to niektórych naprawdę przeraża. Boimy się ich, a może raczej brzydzimy się nimi. Lęki wynikają też często z uprzedzeń bądź niewiedzy. Dlatego, aby przekonać się do owadów i polubić je, trzeba dobrze je poznać. I dlatego też …
Cele: rozwijanie zainteresowań i uzdolnień informatycznych i graficznych, wykorzystanie programu komputerowego Paint w praktyce, możliwość sprawdzenia własnych umiejętności, wyzwolenie ducha rywalizacji,
Termin: prace w formie elektronicznej należy przekazać lub przesłać do 7 grudnia 2019 roku (szczegóły w regulaminie),
Wyniki konkursu i nagrody: wyniki zostaną ogłoszone do 20 grudnia 2019 roku, a nagrodami dla pięciu najwyżej ocenionych praca są dyplomy i pamięci przenośne USB (pendrivy)
Szczegółowe wymagania co do wykonanej pracy, sposobu jej przekazania, oraz oświadczenie rodzica/opiekuna zawarte są w regulaminie.
We wtorek 19 listopada w klasie 5 G i w czwartek 21 listopada w klasie 5 C na lekcji matematyki zostały przeprowadzone warsztaty pt. „Odkrywamy reguły matematyczne w grach”.
Uczniowie przybyli na lekcje z grami: Kości, Domino, Grzybobranie, Warcaby, Szachy, Chińczyk, Wyścig matematyczny, Dinoprzygoda, Pole rozrywek itp. Wspólnie odkrywaliśmy reguły matematyczne obowiązujące w grach, zasady gier oraz zastanawialiśmy się nad celem ustalonych reguł.
W październiku i listopadzie uczniowie klas siódmych oraz ósmych po raz drugi brali udział w warsztatach dotyczących mediacji rówieśniczych. Zajęcia prowadzone były przez pracowników KOPD w Poznaniu.
Młodzież dowiedziała się, że mediacja jest alternatywną metodą dla tradycyjnych sposobów rozstrzygania sporów i wprowadza kulturę dialogu oraz współodpowiedzialności za kształtowanie klimatu w szkole.
W ostatnim czasie klasy pierwsze zostały powitane w szkole przez kolegów i koleżanki z klas drugich. Drugoklasiści wraz z wychowawcami przygotowali dla pierwszaków krótkie przedstawienie, kilka zabaw, ale i zadań, w których bardzo chętnie pomogli. Na zakończenie wymienili kilka zdań na temat szkoły, a pierwszaki otrzymały słodki upominek. Inicjatywa ta pozwoliła poznać się uczniom i uświadomiła młodszym, że zawsze mogą polegać na kolegach ze starszych klas.
W pierwszym tygodniu listopada klasy pierwsze przeprowadziły w ramach projektu „Śniadanie daje moc” lekcję na temat zdrowego odżywiania. W praktyce dowiedzieli się jak należy przygotowywać zdrowe, pożywne posiłki zachowując przy tym podstawy higieny i bezpieczeństwa.
Uczniowie wykonali własnoręcznie kanapki oraz owocowe przekąski. Do zadania włączyli się również Rodzice piekąc z samego rana świeży chleb.
W ramach Tygodnia Przedsiębiorczości klasa 1d odbyła ciekawą lekcję o znakowaniu produktów w przemyśle. Wszystko dzięki uprzejmości Państwa Joanny i Piotra Matysiaków, Rodziców naszego ucznia Stasia. Dzieci wspólnie ustaliły kilka gałęzi przemysłu na podstawie prawdziwych produktów, odczytali specjalnym urządzeniem swoje nazwiska zakodowane w kodzie QR znajdującym się na breloczkach, zapakowali jabłka do kartoników i oznaczyli produkt- jego nazwę, cechy i datę spożycia. Przy okazji przedyskutowali co oznacza być przedsiębiorczym mając 7 lat i wynieśli z lekcji ogromną chęć oszczędzania. W nagrodę za dobrą pracę otrzymali medale z logo szkoły.