26 kwietnia klasa 2c gościła na swoim treningu młodsze koleżanki i kolegów z sąsiedniego przedszkola nr 13. Zajęcia rozpoczęły się od serdecznego powitania miłych gości i przedstawienia zasad zabawy. Po takim wstępie i krótkiej prezentacji nastąpił ciąg różnych zabaw…
Kwiecień to idealny czas na klasowe wyprawy. Klasa 1c postanowiła wykorzystać piękny, kwietniowy dzień, aby udać się do Poznańskiej Palmiarni.
Podczas wyjścia uczniowie mogli poznać i zaobserwować wiele ciekawych gatunków roślin, które występują w różnych zakątkach świata.
13 kwietnia nasze klasy wybrały się na całodniową wycieczkę do Torunia. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od toruńskiej Starówki. Naszym przewodnikiem był pan Krzysztof, który zapoznał nas z wieloma ciekawostkami na temat Torunia, legendami tego miasta i najważniejszymi zabytkami. Sprawdziliśmy, jak bardzo jest krzywa wieża, która znajduje się w murach obronnych miasta.
Przed świętami wielkanocnymi klasa 6a wybrała się na kolejną interesującą lekcję do Muzeum Narodowego pt. Fałszerze dzieł sztuki.
Na początku uczniowie usłyszeli historię z dreszczykiem o kradzieży obrazu Claude’a Moneta pt. Plaża w Pourville. Obraz na szczęście po kilku latach udało się odnaleźć i wszyscy mogli go dokładnie obejrzeć. Szóstoklasiści dowiedzieli się także wielu ciekawych informacji o takich pojęciach ze świata sztuki, jak: oryginał, kopia, reprodukcja i falsyfikat.
Farbowanie jajek naturalnymi barwnikami wpisuje się w dawną tradycję wielkanocną, gdy nie istniały jeszcze gotowe farbki do jajek.
Czy wiecie, że jajka można farbować nie tylko w znanych nam łupinach cebuli czy startym buraku, ale też w natce pietruszki, hibiskusie, ale nawet w kawie czy kurkumie?
W marcu klasa 5d odwiedziła nowo otwarte Muzeum Iluzji, Nauki i Sztuki w Poznaniu. Wielką niespodzianką było to, że naszym przewodnikiem po obiekcie był Michael Allen, iluzjonista, uczestnik programu Mam Talent!
Jakie jest najcieplejsze miejsce w Poznaniu w marcu? Oczywiście Palmiarnia, do której wybraliśmy na spacer.
Naszym przewodnikiem była pani Krysia, która w sposób niezwykle ciekawy wprowadziła nas w świat fauny i flory z różnych stref klimatycznych, w tym tropikalnej, subtropikalnej, śródziemnomorskiej.
Na przełomie lutego i marca nasza klasa przeniosła się w bardzo odległe czasy. Poznawaliśmy kulturę i zwyczaje mieszkańców starożytnego Egiptu, Grecji i Rzymu. Podczas wizyty w Muzeum Archeologicznym dowiedzieliśmy się, w jaki sposób Egipcjanie mumifikowali zwłoki. Wykonaliśmy lapbooki przedstawiające życie codzienne w Egipcie około 5000 lat temu.
6 marca mieliśmy w naszej klasie niezwykłego gościa. Odwiedził nas pan Carlos, który opowiedział o swojej ojczyźnie – Boliwii, a także zaprezentował tradycyjne stroje oraz instrumenty muzyczne pochodzące z Ameryki Południowej.
Czy zwykła lekcja może mieć w sobie nutkę tajemniczości? Ależ oczywiście. Udowodniliśmy to na naszych zajęciach.
Co kryje się w tym tajemniczym pudełku – takie pytanie zadałam dzieciom na początku zajęć. Każdy z nich udzielił innej odpowiedzi, a okazało się, że… pudełko było puste.