W środę 5 listopada uczniowie klasy 2a odwiedzili Muzeum Instrumentów Muzycznych w Poznaniu.
Był to dzień pełen muzyki, ruchu i informacji na temat instrumentów z całego świata. Będąc w Muzeum, dzieci dowiedziały się wiele na temat instrumentów, śpiewu i edukacji muzycznej w Rumunii, Indiach, Chinach i Brazylii. Mieliśmy nawet możliwość przyjrzenia się z bliska instrumentom z wyżej wymienionych krajów.
Wycieczka do Muzeum Instrumentów Muzycznych w Poznaniu pokazała, że muzyka wśród Uczniów i Uczennic klasy 2a cieszy się wielkim zainteresowaniem.
W środę 22 października uczniowie klasy 2a odwiedzili Obserwatorium Astronomiczne w Poznaniu.
Był to dzień pełen wrażeń, wiedzy i nowych informacji na temat kosmosu. W trakcie wycieczki mogliśmy sami się przekonać, na jakiej zasadzie działają rakiety kosmiczne. Każdy wykonał eksperyment, w którym papierową rakietę kosmiczną wystrzelił z instalacji wykonanej z rurek plastikowych i butelki. Mogliśmy także przyjrzeć się modelom wszystkich planet Układu Słonecznego.
Wycieczka do Obserwatorium Astronomicznego w Poznaniu pokazała, że wiedza o galaktyce jest bardzo interesująca. Czekamy na kolejne takie wyjścia!
5 listopada uczniowie klasy 2d i 2e wybrali się na wycieczkę do Rogalowego Muzeum w Poznaniu, tuż przed Świętem Niepodległości, które w naszym regionie wiąże się z tradycją wypieku rogali świętomarcińskich. W trakcie wizyty dzieci miały okazję poznać historię rogali oraz legendę ich powstania, która jest głęboko związana z tradycją obchodów 11 listopada. Uczniowie dowiedzieli się, jak rogaliki stały się symbolem miasta i jak ich wypiek nawiązuje do niezwykłej historii Świętego Marcina. W trakcie zajęć, dzieci nie tylko poznawały ciekawostki historyczne, ale również miały szansę na naukę gwarowych słów poznańskich, oraz samodzielne przygotowanie rogali. Uczniowie z wielkim zapałem i zaangażowaniem przystąpili do pracy, gdzie pod okiem doświadczonych cukierników mieli okazję poznać tajniki przepisu na rogale świętomarcińskie. Cała wycieczka była pełna radości a także edukacyjnego charakteru, wprowadziła dzieci w magiczny świat poznańskich tradycji i smaków.
W czwartek 30 października klasa 2c wybrała się na wycieczkę do firmy Promag S.A., aby zobaczyć ekspozycję MAGAZYN PRZYSZŁOŚCI w Centrum Techniki Magazynowej. Jest to multimedialno-praktyczna ekspozycja nowoczesnych rozwiązań dla logistyki magazynowania i produkcji.
Podczas naszej wizyty dowiedzieliśmy się, co to jest magazyn i na czym polega specyfika zawodu logistyka. Ponadto dowiedzieliśmy się, do czego służy wózek widłowy i taśmociąg, po co używa się owijarki oraz w jaki sposób regał windowy ułatwia pracę. Najbardziej jednak zainteresowały nas roboty autonomiczne, które same poruszały się po hali, przewożąc towary i rozpoznając ewentualne przeszkody.
W piątek 24 października klasa 2c wybrała się do Muzeum Iluzji, Nauki i Sztuki. Wizyta w muzeum była przez nas długo wyczekiwana, bowiem każdy z nas chciał się przekonać, czy faktycznie ludzkie postrzeganie bywa złudne. Muzeum, które odwiedziliśmy łączy ze sobą fizykę oraz optykę, jest to miejsce, gdzie iluzja spotyka się z nauką i sztuką. Dowiedzieliśmy się, że iluzje optyczne to nie tylko obrazki, ale też wgląd w to, jak nasz mózg działa i interpretuje otaczający nas świat.
Klasa 2d w świecie Temidy – wycieczka do Okręgowej Izby Radców Prawnych w Poznaniu
Klasa 2d w świecie Temidy
W ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery oraz klasowego projektu „Zawodowy Zawrót Głowy”, uczniowie klasy 2d wybrali się na niezwykle inspirującą wycieczkę do Okręgowej Izby Radców Prawnych w Poznaniu.
Celem projektu jest przybliżenie dzieciom różnych zawodów – tym razem dzięki zaangażowaniu jednego z rodziców, uczniowie mieli okazję poznać zawód radcy prawnego.
W piątek, 17 października klasa 3a udała się na wycieczkę do Muzealnego Centrum Edukacji, aby rozpocząć cykl zajęć dotyczących historii naszego miasta. Warsztaty nosiły tytuł „Poznań retro dla dzieci” i miały na celu ukazanie nam historii Poznania z lat dwudziestych i trzydziestych XX wieku. Choć dla nas to odległy czas, to ciekawi byliśmy, jak wyglądało kiedyś nasze miasto i czym zajmowali się wówczas mieszkańcy. Pani prowadząca przypomniała nam, że ten czas o którym mowa, to czas tuż po odzyskaniu niepodległości przez Polskę, a obecny Plac Wolności nazywano wówczas Placem Pachnącym Wolnością.
Uczniowie klasy 2b wzięli udział w projekcie edukacyjnym „Ile cukru jest w…?”, którego celem było sprawdzenie i uświadomienie uczniom, jaka ilość cukru znajduje się w popularnych słodyczach i napojach.
Podczas realizacji projektu uczniowie samodzielnie analizowali tabele z zawartością cukru w poszczególnych produktach oraz za pomocą wag kuchennych odmierzali odpowiednią jego ilość. Zgromadzone dane i wyniki swojej pracy umieścili na dużym plakacie, który w obrazowy sposób pokazuje, jak wiele cukru kryje się w ulubionych przekąskach i napojach.
Uczniowie byli bardzo zaskoczeni, gdy zobaczyli, ile cukru zawierają produkty pojawiające się w ich codziennej diecie. Projekt był okazją do nauki przez działanie oraz zachętą do bardziej świadomego wyboru tego, co jemy i pijemy.
Uczniowie klasy 2b udali się na zwiedzanie Stadionu Lecha Poznań. Dla wielu z nich była to pierwsza okazja, by zobaczyć z bliska miejsce, w którym na co dzień rozgrywane są mecze jednej z najbardziej znanych drużyn piłkarskich w Polsce.
Podczas zwiedzania uczniowie zajrzeli do miejsc na co dzień niedostępnych dla kibiców – szatni zawodników, tunelu prowadzącego na murawę oraz loży prasowej.
Duże emocje wzbudził także moment, gdy dzieci mogły usiąść na ławkach rezerwowych i poczuć się jak prawdziwi piłkarze.
Na zakończenie wszyscy odwiedzili Muzeum Lecha, gdzie z zainteresowaniem obejrzeli trofea, stroje i pamiątki klubu. Wycieczka była nie tylko pełna sportowych wrażeń, ale także świetną lekcją historii.
15.10. uczniowie klasy 5b odwiedzili Muzeum Archeologiczne w Poznaniu, aby pogłębić wiedzę na temat wierzeń starożytnych Egipcjan. Dzieci mogły zobaczyć z bliska zabytki kultury starożytnego Egiptu, ale również zrozumieć, jak wyglądała codzienność ludzi żyjących tysiące lat temu. Dużą atrakcją była część warsztatowa, podczas której uczniowie poznali rolę egipskich bogów, szczegółowy proces mumifikacji oraz pracę balsamisty. Na zakończenie pracując w grupach stworzyli mumie. Udział w zajęciach muzealnych był świetną okazją do integracji klasy i rozwijania zainteresowań.
