Drugie spotkanie uczniów klas 1-3 ze związkami frazeologicznymi odbyło się w ostatnim tygodniu listopada. Tym razem uczniowie poznali frazeologizmy związane tematycznie z pieniędzmi. W oparciu o zabawne historyjki z książek Grzegorza Kasdepke pt. “Co to znaczy…” dzieci dowiedziały się, jak rozumieć następujące wyrażenia: rozmieniać się na drobne, wtrącać swoje trzy grosze, wyrzucać pieniądze w błoto, słona cena oraz żywe srebro.
W czwartek, 27 listopada, sala klasy 4c zamieniła się w prawdziwą izbę wróżb. Uczniowie postanowili uroczyście uczcić tradycyjne Andrzejki, organizując własne, pełne magii spotkanie.
Z zaangażowaniem przygotowali wszystko samodzielnie – od dekoracji po stanowiska z wróżbami. Wśród atrakcji znalazły się tradycyjne lanie wosku przez klucz. Uczniowie z zapartym tchem obserwowali, jakie kształty tworzy zastygający na wodzie wosk, a potem wspólnie odgadywali, co mogą one znaczyć. Nie mniejszym powodzeniem cieszyło się przebijanie szpilką papierowego serca, na którym wypisane były imiona. Uczniowie przygotowali również wiele innych, kreatywnych wróżb, które wywoływały uśmiechy i gromki śmiech.
Zapraszamy do galerii zdjęć, gdzie uwieczniliśmy tę magiczną atmosferę.
Agnieszka Szajek
W czwartek 27 listopada uczniowie klasy 2c uczestniczyli w wyjątkowej lekcji edukacyjnej, którą poprowadził zaproszony gość – pediatra. Celem spotkania było przybliżenie dzieciom pracy lekarza oraz zapoznanie ich z podstawami udzielania pierwszej pomocy.
Pediatra opowiedział nam, na czym polega jego praca, jakie czynności wykonuje na co dzień oraz w jaki sposób pomaga najmłodszym pacjentom. Dzieci dowiedziały się, jak wygląda badanie lekarskie, jakie narzędzia wykorzystuje pediatra oraz dlaczego tak ważne są profilaktyka i dbanie o zdrowie. W tej części spotkania uczniowie chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami.
Uczniowie klasy 2B wybrali się na niezwykłą wycieczkę do Niewidzialnej Ulicy w Poznaniu – miejsca, które pozwala doświadczyć świata z perspektywy osób niewidomych. Była to lekcja pełna emocji, odkryć i nowych umiejętności.
Podczas wizyty dzieci wzięły udział w zajęciach z przewodnikiem, który krok po kroku wprowadzał je w realia życia osób z niepełnosprawnością wzroku. Uczniowie weszli do całkowicie wyciemnionych pomieszczeń, gdzie mogli polegać wyłącznie na dotyku, słuchu i wyobraźni. Próbowali odnaleźć drogę, rozpoznawać przedmioty oraz wykonywać proste czynności bez użycia wzroku – co okazało się dużym wyzwaniem, ale też niezwykle pouczającym doświadczeniem.
W ramach klasowego projektu, uczniowie z klasy 2d mieli okazję w tym miesiącu bliżej poznać aż dwa niezwykle interesujące zawody – perkusisty oraz stomatologa.
Podczas jednego ze spotkań uczniowie odkrywali kulisy pracy perkusisty zespołu Lombard. Mieli okazję zobaczyć z bliska instrumenty wchodzące w skład zestawu perkusyjnego, dowiedzieć się, jakie umiejętności są niezbędne w pracy muzyka oraz jak wygląda codzienna praca koncertującego artysty. Największą atrakcją jednak było… granie!
Drugie spotkanie poświęcone było zawodowi stomatologa. Uczniowie poznali zasady prawidłowej higieny jamy ustnej, dowiedzieli się, jak dbać o zęby oraz jak wygląda droga edukacyjna i zawodowa przyszłego dentysty. Zajęcia okazały się bardzo ciekawe i pełne praktycznej wiedzy.
Dziękujemy naszym Klasowym Rodzicom za zaangażowanie w projekt 😊.
Ewa Wronka
W środę 5 listopada uczniowie klasy 2a odwiedzili Muzeum Instrumentów Muzycznych w Poznaniu.
Był to dzień pełen muzyki, ruchu i informacji na temat instrumentów z całego świata. Będąc w Muzeum, dzieci dowiedziały się wiele na temat instrumentów, śpiewu i edukacji muzycznej w Rumunii, Indiach, Chinach i Brazylii. Mieliśmy nawet możliwość przyjrzenia się z bliska instrumentom z wyżej wymienionych krajów.
Wycieczka do Muzeum Instrumentów Muzycznych w Poznaniu pokazała, że muzyka wśród Uczniów i Uczennic klasy 2a cieszy się wielkim zainteresowaniem.
To była fascynująca wyprawa w świat muzyki!
Zuzanna Barczak
W środę 22 października uczniowie klasy 2a odwiedzili Obserwatorium Astronomiczne w Poznaniu.
Był to dzień pełen wrażeń, wiedzy i nowych informacji na temat kosmosu. W trakcie wycieczki mogliśmy sami się przekonać, na jakiej zasadzie działają rakiety kosmiczne. Każdy wykonał eksperyment, w którym papierową rakietę kosmiczną wystrzelił z instalacji wykonanej z rurek plastikowych i butelki. Mogliśmy także przyjrzeć się modelom wszystkich planet Układu Słonecznego.
Wycieczka do Obserwatorium Astronomicznego w Poznaniu pokazała, że wiedza o galaktyce jest bardzo interesująca. Czekamy na kolejne takie wyjścia!
Zuzanna Barczak
5 listopada uczniowie klasy 2d i 2e wybrali się na wycieczkę do Rogalowego Muzeum w Poznaniu, tuż przed Świętem Niepodległości, które w naszym regionie wiąże się z tradycją wypieku rogali świętomarcińskich. W trakcie wizyty dzieci miały okazję poznać historię rogali oraz legendę ich powstania, która jest głęboko związana z tradycją obchodów 11 listopada. Uczniowie dowiedzieli się, jak rogaliki stały się symbolem miasta i jak ich wypiek nawiązuje do niezwykłej historii Świętego Marcina. W trakcie zajęć, dzieci nie tylko poznawały ciekawostki historyczne, ale również miały szansę na naukę gwarowych słów poznańskich, oraz samodzielne przygotowanie rogali. Uczniowie z wielkim zapałem i zaangażowaniem przystąpili do pracy, gdzie pod okiem doświadczonych cukierników mieli okazję poznać tajniki przepisu na rogale świętomarcińskie. Cała wycieczka była pełna radości a także edukacyjnego charakteru, wprowadziła dzieci w magiczny świat poznańskich tradycji i smaków.
Aneta Skorupińska
Ewa Wronka
W czwartek 30 października klasa 2c wybrała się na wycieczkę do firmy Promag S.A., aby zobaczyć ekspozycję MAGAZYN PRZYSZŁOŚCI w Centrum Techniki Magazynowej. Jest to multimedialno-praktyczna ekspozycja nowoczesnych rozwiązań dla logistyki magazynowania i produkcji.
Podczas naszej wizyty dowiedzieliśmy się, co to jest magazyn i na czym polega specyfika zawodu logistyka. Ponadto dowiedzieliśmy się, do czego służy wózek widłowy i taśmociąg, po co używa się owijarki oraz w jaki sposób regał windowy ułatwia pracę. Najbardziej jednak zainteresowały nas roboty autonomiczne, które same poruszały się po hali, przewożąc towary i rozpoznając ewentualne przeszkody.
W piątek 24 października klasa 2c wybrała się do Muzeum Iluzji, Nauki i Sztuki. Wizyta w muzeum była przez nas długo wyczekiwana, bowiem każdy z nas chciał się przekonać, czy faktycznie ludzkie postrzeganie bywa złudne. Muzeum, które odwiedziliśmy łączy ze sobą fizykę oraz optykę, jest to miejsce, gdzie iluzja spotyka się z nauką i sztuką. Dowiedzieliśmy się, że iluzje optyczne to nie tylko obrazki, ale też wgląd w to, jak nasz mózg działa i interpretuje otaczający nas świat.