Najmłodsi uczniowie naszej szkoły obchodzili Międzynarodowy Dzień Muzyki biorąc aktywny udział w odbiorze prezentacji multimedialnej. Prezentacja składała się z dwóch części.
Pierwsza część to szukanie odpowiedzi na pytanie: Jaka może być muzyka?
Część druga prezentacji to: muzyką malowane – były to prace plastyczne dzieci wykonane na lekcjach do dowolnie wybranej muzyki.
5 października uczniowie klasy 3a i 3b pojechali na wycieczkę pod hasłem: „Młyn, wiatrak i… czyli od ziarenka do bochenka”. Pierwszym punktem wycieczki było zwiedzanie unikalnego rezerwatu przyrody Morasko. Podczas pobytu na terenie rezerwatu dzieci rozpoznawały podstawowe gatunki drzew występujących w polskich lasach, utrwaliły wiedzę na temat warstw roślinności w lesie.
Klasa 3a postanowiła wypróbować w praktyce czy powiedzenie, że współpraca się opłaca jest prawdziwe.
Nasze zajęcia rozpoczęliśmy od zabawy „Kto pierwszy, ten lepszy”.
Dzieci stanęły w kole i odliczyły do dwóch. Powstałe w ten sposób drużyny wzięły udział w wyścigu poduszki. Zadanie polegało na podawaniu poduszki osobie ze swojej drużyny, a zadaniem drużyn było dogonienie poduszki przeciwnej drużyny.
Po zabawie dzieci miały możliwość odpowiedzenia na pytanie : „Co to jest według nich współpraca?” i „Dlaczego warto współpracować?”
Dzisiaj w naszej klasie muzyka była inspiracją. Wysłuchaliśmy utworu polskiego kompozytora Michała Lorenca „Taniec Eleny”. W kole wspólnie zatańczyliśmy w rytm usłyszanej melodii układ choreograficzny przygotowany przez naszą Panią,
Z okazji wrześniowego święta chłopca udaliśmy się na stadion przy ulicy Bułgarskiej.
Z biletem wstępu w ręku przemierzyliśmy obiekt sportowy wzdłuż i wszerz. Podczas tego spaceru towarzyszył nam koziołek, maskotka poznańskiej drużyny Lech Poznań.
Kończy się lato, zaczyna jesień. To czas, żeby wybrać się do parku, lasu bądź ogrodu i sprawdzić czy słowa piosenki: „Wszyscy ludzie mówią że jesień jest smutna” jest prawdą.
Klasy trzecie postanowiły to sprawdzić w praktyce.
W tym celu udaliśmy się na zajęcia do Ogrodu Botanicznego UAM w Poznaniu na jesienne zajęcia edukacyjne zatytułowane „Drzewa polskich lasów”.
„Już za chwilę pasowanie, z radością czekamy na nie…” czyli Uroczyste Pasowanie na Ucznia Szkoły Podstawowej nr 7
W zimne, wietrzne popołudnie, 26 września atmosfera w naszej szkole wcale nie odzwierciedlała jesiennej pogody. Co ją tak bardzo ociepliło? Niezwykłe wydarzenie: Uroczyste Pasowanie na Ucznia Siódemki, na które czekał od początku roku szkolnego każdy uczeń klasy pierwszej.
Wszystkie dzieci, odświętnie ubrane, weszły marszowym krokiem do holu, gdzie czekały na nich tłumy zebranych gości, rozpoczynając od Pań Dyrektor i Pani Przewodniczącej Rady Rodziców, przez wychowawców po najbliższych. W imieniu starszych uczniów naszej szkoły powitała wszystkich dwójka wybornych konferansjerów – Natalia z klasy 3a i Wojtek z klasy 3b.
Co rozpuszcza się w wodzie? Na to pytanie uczniowie klasy 2a szukali odpowiedzi na dzisiejszych zajęciach.
Wykorzystując element pedagogiki planu daltońskiego – instrukcję czynnościową, uczniowie samodzielnie (bez pomocy nauczyciela) i współpracując w grupach daltońskich przygotowali stanowisko pracy i podjęli działania.
W tym roku szkolnym klasy drugie realizowały projekt „Poznań – moje miasto”.
W ramach projektu poznaliśmy historię naszego miasta, najważniejsze i najciekawsze jego zakątki, zasłużone dla naszego miasta postacie. Byliśmy też na kilku wycieczkach tj. wizyta z Muzeum Rogalowym miasta Poznania, w poznańskiej katedrze czy na Starym Rynku. Bawiliśmy się też gwarą poznańską próbując dorównać legendarnej postaci Starego Marycha.
Na podsumowanie naszego projektu, w przedostatni dzień roku szkolnego wybraliśmy się na wycieczkę tramwajową „Jadę tramwajem i Poznań poznaję”.
Najlepiej smakuje, gdy sami gotujemy
czyli
klasa III h na warsztatach kulinarnych w Family Cafe.
W przedostatni dzień roku szkolnego wybraliśmy się na warsztaty kulinarne do Family Cafe. Nasz cel to wykonanie (i oczywiście zjedzenie) minipizzerinek.
Pierwszą rzeczą, jaka nam się spodobała był – jak to niektórzy z nas określili – „cukierkowy” różowo-turkusowy wystrój kawiarni. Zaraz potem zostaliśmy zaproszeni do specjalnie przygotowanej dla nas sali na piętrze i rozpoczęliśmy nasze kuchenne działanie.