Archiwum kategorii: Strona główna
Europe matters workshop – warsztaty
27 marca na języku angielskim w klasach 5a, 5b oraz 6c mieliśmy przyjemność gościć dwóch wolontrariuszy z Kosowa i Turcji.
Giergj i Doruk zorganizowali anglojęzyczne warszaty prowadząc grę planszową „Europe matters” (Europa – ma znaczenie kwestia wartości).
Listy z Turcji, Włoch i Litwy
Już są!
Otrzymaliśmy listy od szkół partnerskich z Turcji, Włoch i Litwy.
Z ogromną ciekawością otwieraliśmy koperty z listami od uczniów z innych krajów. Było nam niezmiernie miło czytać zagraniczną korespondencję. Czekamy na kolejne, między innymi z Niemiec i Hiszpanii. Wiemy także, iż nasze listy dotarły już do części szkół zaprzyjaźnionych w ramach międzynarodowego projektu E-twinning „Communication by making friends„.
Agnieszka Szajek
Marcowe potyczki z Erazmami w klasach 1-3
„Wiosno, wiosenko, gdzie jesteś, powiedz nam”
czyli
marcowe potyczki z Erazmami.
Nareszcie przyszła upragniona wiosna! Czekaliśmy na nią z utęsknieniem. Żeby przyspieszyć to spotkanie, postanowiliśmy wyjść jej naprzeciw. Najpierw napisaliśmy ogłoszenie, by łatwiej można było ją znaleźć, potem list, żeby wiedziała, jak bardzo czekamy, a w końcu zaprosiliśmy wszystkich na wiosenny bal. Ale po kolei…
Wiem, jak ratować życie
22 marca uczniowie wszystkich klas siódmych naszej szkoły wzięli udział w zajęciach z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej oraz odpowiedniego zachowania się w sytuacjach kryzysowych, pod tytułem: Wiem, jak ratować życie. Szkolenie to zorganizowało Wojewódzkie Centrum Wiedzy.
Podczas dwugodzinnego wykładu siódmoklasiści przypomnieli sobie, jak należy postępować, gdy jesteśmy świadkami wypadku, kiedy, kto i jak powiadamia pogotowie, straż pożarną czy policję.
Pierwsza edycja Międzyszkolnego Konkursu Twórczości Józefa Ratajczaka
Miło nam poinformować, że 19 marca w bibliotece naszej szkoły po raz pierwszy odbył się finał Międzyszkolnego Konkursu Twórczości Józefa Ratajczaka dla uczniów klas 4-7.
Do rywalizacji o tytuł najlepszego recytatora zgłosiły się cztery szkoły z Poznania. Gościliśmy recytatorów z: SP 55, SP 57, SP 65 i SP 78. Naszą szkołę reprezentował uczeń klasy 5b – Jakub Czelej.
Finaliści przygotowali recytację różnych wierszy Józefa Ratajczaka. Wysłuchaliśmy następujących utworów: Pierwszy spacer po mieście, Miauczący kotek, Obiad z gadem, Hipopotam się waży!, Co warto wiedzieć, gdy o wilku mowa, oraz Marzenia na wiosnę.
Zakończenie sezonu narciarskiego w Siódemce
W środę 21 marca dzieci z klas od 1 do 3 zakończyły sezon narciarski na poznańskiej Malcie. Na ostatnich zajęciach jeździły slalomem na czas. Na koniec każdy uczestnik kursu otrzymał pamiątkowy dyplom i mógł zająć miejsce na podium.
Zapraszam na kolejny sezon w przyszłym roku szkolnym.
Wiosna, ach to Ty – Mały Samorząd
Pierwszy dzień wiosny młodsza brać szkolna powitała radośnie i barwnie. Spotkaliśmy się wszyscy ubrani na kolorowo, entuzjastycznie nastawieni na nadejście pierwszych, wiosennych dni. Pogoda nie rozpieszcza nas jeszcze, ale to przecież dopiero początki, a perspektywa przed nami wspaniała.
Mały Samorząd Uczniowski przygotował dla gości niespodzianki w postaci listów od dzieci z różnych stron świata. Młodzi autorzy opisywali zwyczaje, którymi mieszkańcy ich kraju witają WIOSNĘ.
Nabór do klas sportowych
Szanowni Państwo,
Szkoła Podstawowa nr 7 w Poznaniu ogłasza nabór do klas sportowych:
- klasa I o profilu PIŁKA RĘCZNA – próby sprawnościowe dla dziewcząt odbędą się 26.03.2018 o godz. 17:30, próby sprawnościowe dla chłopców odbędą się 28.03.2018 o godz. 17:30;
- klasa IV o profilu KOSZYKÓWKA CHŁOPCÓW – próby sprawnościowe odbędą się 26.03.2018 o godz. 17:30;
- klasa IV o profilu PIŁKA RĘCZNA DZIEWCZĄT – próby sprawnościowe odbędą się 26.03.2018 o godz. 17:30.
Debata w Siódemce
15 marca w naszej Szkole odbyła się debata, zatytułowana Kultura to nie matura. Takt i nietakt szkolny, w której wzięli udział przedstawiciele Uczniów, Rodziców, Nauczycieli oraz Pracowników administracji i obsługi.
Podczas spotkania każdy zespół wskazywał mocne strony pozostałych trzech grup, tworzących społeczność Siódemki, ale też nazywał to, co bywa trudne do zaakceptowania w ich zachowaniu oraz kierował konkretne życzenie – prośbę do każdego grona.
Wszystkie spostrzeżenia konfrontowane były z tym, jak poszczególne kręgi postrzegają same siebie.
Wnioski z debaty przedstawimy wkrótce.
Agata Maćkowiak
