Lekcje zdalne matematyki w klasie 5b i 6d są zabawne i kojarzą się z przyjemnościami. Tak się dzieje, kiedy w czasie zajęć korzystamy z domina, które na co dzień służą do gier i zabawy.
Uczniowie klasy 5b wykorzystując grę utrwalało zdobyte już umiejętności dotyczące działań na ułamkach zwykłych. Bawiąc się rozwiązywali zapisane na kostkach domino przykłady działań, odszukując rozwiązanie. W nagrodę dzieci ułożyły „samochodzik”. W klasie 6d uczniowie ochoczo przygotowali reportaż fotograficzny z układania domina na zajęciach zdalnych, dotyczący dodawania i odejmowania liczb całkowitych.
Domino pomogło uczniom w zdobywaniu nowej wiedzy i umiejętności poprzez działanie, doświadczanie, badanie i odkrywanie reguł matematycznych. Ułożone domina w kształcie „ robotów” były bardzo efektowne. Brawo!
We współczesnych czasach wielu młodych ludzi wiąże swoją przyszłość z branżą IT i to w niej będzie poszukiwać pracy w przyszłości. Dlatego tak ważna jest umiejętność myślenia „algorytmicznego”, które leży u podstaw pracy komputerów.
Już od pierwszych klasach uczniowie Siódemki uczą się przedstawiania rozwiązania problemu jako ciągu kroków, które należy wykonać, aby osiągnąć cel – czyli algorytmu. Jednak aby algorytm mógł być wykonany przez komputer, należy zapisać go w formie dla niego zrozumiałym – przy pomocy języka programowania.
W klasach ósmych uczniowie poznają podstawy języka Python, który jest łatwy w użyciu i daje dobre podstawy do nauki innych, bardziej zaawansowanych języków. Już po kilku lekcjach uczniowie potrafią napisać konwerter różnych jednostek, a ostatnio także prosty kalkulator wykonujący działania na liczbach wprowadzonych przez użytkownika i w oparciu o jego wybór.
W swojej całorocznej wycieczce po kontynentach uczniowie klas 8 dotarli ostatnio do Ameryki Północnej i Ameryki Południowej. Pomimo zdalnego nauczania głównym celem lekcji, podczas której poznawali cechy środowiska przyrodniczego tych obszarów, była praca z mapami tematycznymi z podręcznika. Korzystając z tego podstawowego źródła informacji geograficznej uczniowie uzupełnili własną notatkę z lekcji, w postaci sketchnotki. Omawiając najważniejsze cechy tornado i cyklonów tropikalnych korzystaliśmy z zasobów TEDEd – Lessons Worh Sharing i obejrzeliśmy film „How do tornadoes form?”. Zdobyte wiadomości utrwaliliśmy rozwiązując zadanie na platformie Learning Apps oraz tradycyjne już uzupełniając luki w sketchnotce.
Szanowni Państwo,
trwa Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021. Takie badanie odbywa się raz na 10 lat i jest obowiązkowe dla każdej osoby mieszkającej w Polsce. Spisem objęci są zarówno Polacy, jak i cudzoziemcy, a także stali mieszkańcy Polski przebywający w czasie jego trwania za granicą. Spisowi podlegają także osoby poniżej 18. roku życia, za które ankietę wypełniają rodzice lub opiekunowie.
Siódemka włączyła się w akcję Żonkile 2021 zorganizowaną przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Uczniowie klas I-VIII wzięli udział w zajęciach prowadzonych przez wychowawców i nauczycieli historii. Najmłodsi wysłuchali opowieści o małych stworzonkach – drobinkach, które chciały, aby ich dzieje zostały zapamiętane. Podczas spotkań w starszych klasach młodzież miała okazję poznać losy społeczności żydowskiej w czasie II wojny światowej oraz zdobywała wiedzę na temat powstania w getcie warszawskim. Zajęcia były inspirowane słuchowiskami i filmami udostępnionymi na stronie muzeum (polin.pl/pl/zonkile-2021-relacje).
22 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Dzień Ziemi. To święto skłoniło nas do rozmów na temat ekologicznego stylu życia. Dowiedzieliśmy się, jak można oszczędzać energię elektryczną i wodę, poznawaliśmy zasady segregacji odpadów. Jedno z zadań polegało na stworzeniu ekozabawek. W ruch poszły zużyte butelki, kartony, pojemniki na jajka, nakrętki itp. Wyobraźnia pierwszaków okazała się nieograniczona. Powstały różne pojazdy, lalki, zwierzęta, skarbonki, a nawet gry zręcznościowe.
Zachęcamy do obejrzenia efektów naszej pracy.
ekozabawki z 1a
ekozabawki z 1a
ekozabawki z 1a
Uczniowie klasy 1a
z wychowawczynią Izabelą Jarosz
Nauczyciele wychowania fizycznego zapraszają uczniów naszej Siódemki na dodatkowe zajęcia sportowe „Grunwald – mój sportowy azyl”. Organizatorem zajęć jest Młodzieżowy Klub Sportowy Przemysław Poznań, ale będą one prowadzone przez znanych Wam nauczycieli wychowania fizycznego. Zajęcia są oczywiście bezpłatne i zgodnie z obowiązującymi obostrzeniami będą prowadzone na naszych szkolnych boiskach. Pamiętajcie, że do uprawiania sportu nie ma złej pogody, są tylko źle dobrane ubrania 😉
W załączniku jest dostępny grafik godzinowy dla konkretnych klas.
W dniach 7-8 maja 2021 odbędą się Targi Edukacyjne. Tegoroczna edycja odbędzie się w formule on-line. Ruszyła już strona internetowa targów: www.uwagaedukacja.pl na której można już zapisywać się m.in. na webinaria, a także poznać program tego wydarzenia i prelegentów.
Zachęcamy do odwiedzenia naszej strony.
Prężnie działamy także w social mediach, komunikując to wydarzenie na profilu Targi Edukacyjne w Poznaniu na Facebook’u
Zachęcamy do udostępnia naszych postów dotyczących zarówno Targów Edukacyjnych, jak również akcji charytatywnej, którą prowadzimy równolegle pt. #AktywniedlaMikołaja
Wydział ds. projektów unijnych
Departament Edukacji i Nauki
Urząd Marszałkowski Województwa Wielkopolskiego
Uczniowie klas 8 przygotowują się do egzaminu wykorzystując poznane wiadomości o bryłach w praktyce. Projekt edukacyjny to metoda, którą od lat promujemy na lekcjach matematyki w Siódemce, podczas wprowadzania modeli brył. Obserwujemy ogromne korzyści, jakie czerpią uczniowie z pracy tą metodą. W tym roku wykonywaliśmy projekty podczas nauczania zdalnego, na innych zasadach, ale efekty pracy uczniów są bardzo ciekawe.
Głównym celem projektu było wykonanie wybranego modelu bryły graniastosłupa w skali powiększającej.
Zadaniem uczniów było przygotowanie tego modelu w skali 4:1 wraz z fotorelacją każdego etapu ich pracy. Młodzież konstruowała siatkę bryły, pamiętając o dorysowaniu „skrzydełek” do sklejenia. Uczniowie musieli wykorzystać poznane informacje w celu planowania pracy, która była bardzo precyzyjna.
Projekt z założenia był dla uczniów miłą zabawą utrwalającą wiedzę o poznanych bryłach. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji przygotowanych przez uczniów (kliknij w grafikę poniżej).
Dziękujemy Ósmoklasistom zaangażowanym w przygotowanie projektu.
Ze strony FB Wspólnoty St. Egidio Poznań:
„Dziękujemy wszystkim darczyńcom oraz uczniom Szkoły Podstawowej nr 7 za ręcznie wykonane kartki dla Seniorów !🧡”
Nauczyciele wychowania fizycznego zapraszają uczniów naszej Siódemki na dodatkowe zajęcia sportowe „Grunwald – mój sportowy azyl”. Organizatorem zajęć jest Młodzieżowy Klub Sportowy Przemysław Poznań, ale będą one prowadzone przez znanych Wam nauczycieli wychowania fizycznego. Zajęcia są oczywiście bezpłatne i zgodnie z obowiązującymi obostrzeniami będą prowadzone na naszych szkolnych boiskach. Pamiętajcie, że do uprawiania sportu nie ma złej pogody, są tylko źle dobrane ubrania 😉
UWAGA!
