w załączeniu informacja dot. biletu dla uczniów szkół podstawowych. Z racji, że bilet można kupić wyłącznie na kartę PEKA, prosimy o poinformowanie rodziców/opiekunów uczniów, żeby składali wnioski o wyrobienie karty najszybciej jak to jest możliwe, nie czekając na rozpoczęcie kolejnego roku szkolnego.
Ważne: Konieczna będzie jednorazowa wizyta w Punkcie Obsługi Klienta ZTM w celu zapisania uprawnienia do biletu szkolnego dla uczniów szkól podstawowych na karcie PEKA. Ulga będzie zapisana do czasu zakończenia nauki w szkole podstawowej.
W ubiegłym tygodniu wszystkie klasy III ruszyły do współzawodnictwa w zawodach „Razem po zdrowie”. Celem potyczek jest nie tylko zdobycie statuetki Złotego Erazma, ale przede wszystkim poszerzenie i wzbogacenie wiedzy, a także dobra zabawa i doskonalenie umiejętności cieszenia się ze wspólnych sukcesów. Uczniowie, biorący udział w tegorocznym projekcie, zmierzyli się z szeregiem ciekawych zadań.
Co?
– Wcielili się w role detektywów, lekarzy medycyny sądowej, patologów, funkcjonariuszy policji oraz śledczych i opisywali zbrodniczą drogę Balladyny do władzy.
Dlaczego?
Żeby:
– zebrać dowody i wskazać poszlaki w sprawie zbrodni popełnionych przez Balladynę;
– uważnie przeanalizować treść dramatu Juliusza Słowackiego;
– dobrze poznać Balladynę, córkę pewnej wdowy;
– doskonalić umiejętność wnioskowania, argumentowania oraz formułowania różnorodnych tekstów;
– kreatywnie spędzić czas z lekturą 😉
Z wynikami śledztwa można zapoznać się, klikając w TEN LINK.
„Ptaki, psiaki i kociaki-kochamy wszystkie zwierzaki!”
czyli Szkolny Konkurs Plastyczny rozstrzygnięty ☺
W Szkolnym Konkursie Plastycznym pt. „Ptaki, psiaki i kociaki-kochamy wszystkie zwierzaki!”, wzięły udział dzieci z klas I, II i III naszej Siódemki.
Dziś nadszedł długo oczekiwany termin rozstrzygnięcia i opublikowania wyników. Młodzi artyści chętnie podjęli się wykonania rysunku ulubionego zwierzęcia. I ku zaskoczeniu, nie tylko domowe pupile stały się tematem prac, ale zostały sportretowane też zwierzęta egzotyczne, jak na przykład żyrafy, słonie, lwy, żółwie, papugi na nawet zebra, kameleon i koliber ☺.
Ostatnio na języku polskim uczniowie klas 7b i 7f utrwalali wiedzę o postaciach „Balladyny” Juliusza Słowackiego. Nie jest tajemnicą, że uczniowie lubią grać. Bardzo dużo gier opartych jest na tworzeniu postaci, które mają odpowiednie moce, zdolności, mogą stanowić zagrożenie dla innych.
Zaproponowałam, aby uczniowie stworzyli swoją kartę mocy dla wybranego bohatera lektury. Do wyboru były takie postacie, jak: Balladyna, Alina, Kirkor, Goplana, Skierka, Chochlik, Gralon czy von Kostryn. Należało wykazać się bardzo dobrą znajomością wybranej postaci, opisać jej wygląd, opowiedzieć o cechach charakteru, a w końcu ocenić jej postępowanie.
Uczniowie chętnie podjęli się wyzwania, a przede wszystkim utrwalili wiedzę o bohaterach lektury.
Oto rezultaty pracy niektórych z nich.
poniżej znajdziecie Państwo adres strony naboru do klas siódmych dwujęzycznych.
Prosimy o złożenie wniosku o przyjęcie do klasy siódmej dwujęzycznej szkoły podstawowej wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym w dniach 17-21 maja.
Mały Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej nr 7 w Poznaniu wpadł na pomysł, żeby każda klasa 1-3 zasadziła jakąś roślinkę w otoczeniu szkoły. Akcja ta ma tytuł: ,,Wiosna tuż, tuż” i jej celem jest: zazielenienie otoczenia szkoły oraz zakorzenienie się uczniów w naszej szkole.
Uczniowie klasy 4 A i 4 D w ramach zadania długoterminowego przygotowali piękne kwiaty, które wprowadzają ich do kolejnego działu – geometrii.
Korzystając ze swoich przyborów geometrycznych kreślili okręgi, półokręgi, łuki, zaznaczali punkty oraz dokonywali pomiarów długości odcinków.
Efektem końcowym są kolorowe wiosenne kwiatki, które nasi uczniowie prezentują.
Zatem możemy rozpoczynać dział: Figury geometryczne.
Szanowni Państwo,
Mały Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej nr 7 w Poznaniu wpadł na pomysł, żeby każda klasa 1-3 zasadziła jakąś roślinkę w otoczeniu szkoły. Akcja ta ma tytuł: ,,Wiosna tuż, tuż” i jej celem jest: zazielenienie otoczenia szkoły oraz zakorzenienie się uczniów w naszej szkole.
