Organizator: Miasto Poznań, Metropolia Poznań i Veolia,- Adresat: uczniowie klas VII,
- Zgłoszenia: film należy przesłać najpóźniej do 7.11.2019 na adres wskazany przez organizatora,
- Cele: promocja wiedzy i zachowań proekologicznych służących poprawie jakości powietrza,
- Opiekun w szkole: Andrzej Gągało.
Inspiracji do filmu można poszukać na stronie szkoły w zakładce ESA (Edukacyjna Sieć Antysmogowa) oraz na stronie projektu ESA.
Szczegóły konkursu:
Przedmiotem oceny jest film max. 1,5 minutowy nakręcony przez przedstawiciela lub przedstawicieli jednej klasy np. telefonem komórkowym pokazujący jak można chronić powietrze i/lub jak powinniśmy zachowywać się wówczas, kiedy prognozowana jest zła jakość powietrza, żeby móc wpłynąć naszym zachowaniem na poprawę. Konkurs skierowany jest do uczniów klas 7.
Filmy należy przesłać w terminie do 7.11.2019 r. godz. 23:55, na adres kos@um.poznan.pl, wyłącznie za pośrednictwem Wetranswer, wirtualnego dysku Google lub innego wirtualnego dysku.
Szkoły, których filmy przejdą do finału otrzymają 8.11.2019 r. informację e-mailową z Wydziału Kształtowania i Ochrony Środowiska.
Do finału konkursu przejdzie 5 najlepszych filmów wybranych przez jury ale nie więcej niż jeden film z jednej szkoły.
Finał konkursu oraz wręczenie nagród odbędzie się 13.11.2019 r. o godz. 10:00 w Sali Sesyjnej S2, w budynku Urzędu Miasta Poznania (Poznań, pl. Kolegiacki 17).
Nagrody dla szkół, których filmy otrzymają 3 pierwsze miejsca – zestawy multimedialne (laptop + rzutnik), 2 wyróżnienia – bony na zakup farb ekologicznych do pomalowania klasy lekcyjnej.
Nagrody dla uczniów i nauczycieli – bilet do kina. Uczniom towarzyszyć będzie Prezydent Miasta Poznania – Jacek Jaśkowiak (Prezes Metropolii Poznań), Zastępczyni Prezydenta Miasta Poznania – Katarzyna Kierzek-Koperska, Starosta Powiatu Poznańskiego – Jan Grabkowski (V-ce Prezes Metropolii Poznań).
Regulamin
W dniach od 5 do 20 października Siódemka uczestniczyła w Europejskim Tygodniu kodowania CodeWeek. W tym czasie podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych uczniowie w różnych klasach zdobywali i rozwijali swoje umiejętności kodowania. Uczniowie najmłodszych klas rozwiązywali łamigłówki informatyczne na stronie Code.org, starsi uczniowie tworzyli skrypty i własne duszki na platformie Scratch, a najstarsi uczniowie budowali i publikowali swoje pierwsze strony internetowe wykorzystując system Witryny Google.
