Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the simple-lightbox domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /web/wp-includes/functions.php on line 6121 Moja Siódemka 🇵🇱🇬🇧🏀🏐 | Szkoła Podstawowa numer 7 w Poznaniu | Strona 42
Przejdź do treści
z przykrością informuję, że nauczycielka z naszej Szkoły Pani Mirosława Łopatka od wielu miesięcy zmaga się z ciężką chorobą.
Pani Mirka była wychowawczynią kilku roczników naszych uczniów, wyróżniała się niezwykłą empatią i zaangażowaniem.
Wiem, że teraz szczególnie potrzebuje wsparcia, dlatego pozwalam sobie przesłać Państwu link do strony organizującej zbiórkę na dalsze leczenie nauczycielki:
Nagrody Miasta Poznania za szczególne osiągnięcia dla uczniów poznańskich szkół za rok szkolny 2022/2023
W poniedziałek 18 grudnia 2023 r. w auli Poznańskiej Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej II stopnia im. Mieczysława Karłowicza odbyło się uroczyste wręczenie Nagród Miasta Poznania.
Nagrody Miasta Poznania dla uczniów
Nagrody Miasta Poznania są przyznawane już od prawie 20 lat – zawsze tuż przed świętami Bożego Narodzenia.
Uczniem naszej Szkoły, który otrzymał Nagrodę Miasta Poznania III stopnia w kategorii sportowej za szczególne osiągnięcia w roku szkolnym 2022/23 jest Jakub Pawlik.
Nie ma piękniejszej akcji, niż taka, w którą angażują się całe rodziny. 16 grudnia w sobotę, spotkaliśmy się po to, aby odwiedzić osoby obłożnie chore na osiedlu Kopernika. Tym razem zaprosiłam naszych najmłodszych uczniów z klas I i II wraz z rodzicami, co okazało się strzałem w dziesiątkę! Nasze kochane Mamy przyszły ze swoimi pociechami, a wśród nich słodki przedszkolak i tak powędrowali z podarkami do osób samotnych.
Mieszkań było 80, rodziców 11, uczniów 23, dwóch absolwentów, prosty rachunek, to musiało się udać!
DZIĘKUJĘ WSZYSTKIM RODZICOM BIORĄCYM UDZIAŁ W AKCJI. JESTEŚCIE NIEZASTĄPIENI! DZIĘKUJĘ UCZNIOM Z KLAS 1- 8 BEZ WAS NIE DALIBYŚMY RADY! DZIĘKUJĘ ABSOLWENTOM SP 7: JULCE I SZYMONOWI, ŁADUJECIE NASZE BATERIE!
Drodzy Uczestnicy sobotniej akcji, sprawiliście, że nastały Święta
15 grudnia uczniowie klasy 1 b i 3 c pojechali na wycieczkę do gnieźnieńskiej wytwórni ozdób choinkowych Kadpol. Na miejscu przywitali nas pracownicy fabryki, którzy byli naszymi przewodnikami po tym wyjątkowym miejscu. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od dmuchalni, gdzie mogliśmy zobaczyć, jak powstają szklane kule.
Jak zareklamować własną kafejkę czy przygotować menu restauracji wiedzą już uczniowie klas 5a, 5d oraz 6b i 6c. Szóstoklasiści na podstawie tekstu z podręcznika Miau Cafe przygotowali ulotki reklamowe własnych kafeterii. W parach zastanawiali się, w jakich godzinach przyjmować gości, ustalali menu, a finalnie omawialiśmy najlepszą strategią marketingową i oferty specjalne. Piąte klasy natomiast przygotowywały menu swoich restauracji, przygotowując listy smakowitych dań oraz ich głównych składników. W efekcie powstały profesjonalne karty menu 🙂
Wyniki szkolnego konkursu z języka angielskiego MEMORY GAME dla klas III – IV
Drodzy Uczniowie!
Gratulujemy świetnych pomysłów na gry językowe MEMORY! Wasza kreatywność jest imponująca! Dostarczone prace wyróżniały się niezwykłą pomysłowością i starannością wykonania.
MIEJSCE: Ania (4c), Zuzanna (4a), Marcin (3A), Jakub (3c)
MIEJSCE: Nadia (4a), Iga (4b), Oliwier (4d), Adam (4a), Janek (3a)
MIEJSCE: Oliwia (4b), Alek (4a), Zosia (4d)
WYRÓŻNIENIA: Tomek (4b), Mykyta (4c), Viktoria (4b), Maja (4a), Aleksandra (4b)
Gdzie mieszka Mikołaj Gdzie leży Finlandia i co wiemy o tym kraju Kim był św. Mikołaj, który żył na przełomie III I IV wieku Jakie tradycje związane są z dniem 6 grudnia w Polsce Na te wszystkie pytania odpowiadaliśmy sobie podczas anglojęzycznych warsztatów! Rozwiązywaliśmy quizy, losowaliśmy prezenty, a za pomocą kamery online przenieśliśmy się do Rovaniemi wioski Mikołaja.
Spelling Bee to konkurs polegający na literowaniu słów. Konkurs zachęca dzieci do nauki większej ilości słów, a duży zasób słownictwa z kolei pomaga w życiu: motywuje do większej ilości czytania, nauki nowych rzeczy. Ponadto Spelling Bee trenuje pamięć i uwagę.
W naszej Szkole konkurs odbył się 6 grudnia. Wzięli w nim udział uczniowie klas 3. Wszyscy uczestnicy wykazali się wysokim poziomem przygotowania. Dziś prezentujemy wyniki:
Mistrzem literowania został Jan Sz. z 3b, Mistrzynią natomiast została Liliana S. z 3a. Drugie miejsce zdobył Myroslav M. z 3b, Trzecie miejsce Hlib S. z 3b. Wyróżnieni zostali: Nataniel F. (3b), Wojtek S. (3b), Pola Ł. (3c) oraz Hanna P. (3a). Zwycięzcom gratulujemy!
Każdy uczestnik konkursu otrzyma dyplom, zwycięzcy do tego otrzymają pamiątkowe nagrody.
Nasza szkoła jest jedną z wielu szkół w Polsce, które uczestniczą w projekcie OSE Hero. Projekt ten jest prowadzony przez NASK przy współpracy z Ministerstwem Cyfryzacji i ma na celu zwiększenie świadomości na temat bezpiecznego korzystania z internetu wśród uczniów, rodziców i nauczycieli.
Na stronie szkoły została utworzona zakładka OSE Hero. Zachęcamy wszystkich rodziców i uczniów do zapoznania się z materiałami edukacyjnymi tam udostępnionymi. Znajdą tam Państwo informacje o tym, jak bezpiecznie korzystać z internetu, jak unikać zagrożeń w sieci i jak reagować w przypadku ich wystąpienia, a materiały będą uzupełniane.
W związku ze zbliżajcymi się świętami, szczególne zachęcam do zapoznania się z broszurą (CYBER)BEZPIECZNE ŚWIĘTA Z OSE.
Choć w Siódemce w ostatnim tygodniu z racji Mikołajek i Kiermaszu dało się poczuć atmosferę zbliżających się zimowych świąt, uczniowie na lekcjach informatyki rozwiązywali zadania związane z kodowaniem w ramach międzynarodowego projektu Godzina Kodowania. Uczniowie klas 4-5 rozwiązywali zadania związane z kodowaniem w Minecratf, uczniowie klas 6 mieli za zadanie zakodować przejście przez labirynt w Blockly Games, a najstarsi uczniowie zapoznali się ze składnią języka Python w specjalnym projekcie Code Combat.
Kodowanie powiązane z realizacją ciekawych zadań jest najlepszą formą wprowadzającą dzieci i młodzież do świata programowania.
