Archiwum kategorii: Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA W SIÓDEMCE
Pedagodzy szkolni:
Katarzyna Ryfa – pedagog, Robert Stube – pedagog, Iwona Szaferska – psycholog
 
Czym jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna?
Potrzeby organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Organizatorzy i współpraca w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Zadania nauczyciela, wychowawców i specjalistów.
Edukacja włączająca.
Dokumenty do pobrania.

 Poniżej będziemy zamieszczać artykuły z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci. Zapraszamy do lektury.
 

 

Dekalog dla rodziców i wychowawców

  1. Nie upokarzaj dziecka, bo ono, tak jak ty, ma silne poczucie własnej godności.
  2. Staraj się nie stosować takich metod, których sam w dzieciństwie nie akceptowałeś.
  3. Pozwalaj dziecku dokonywać wyboru najczęściej jak możesz.
  4. Jeśli zachowałeś się wobec dziecka niewłaściwie, przeproś je i wytłumacz się. Nie bój się utraty autorytetu – dziecko i tak wie, kiedy popełniasz błędy.
  5. Nigdy nie mów źle o dziecku, szczególnie w obecności innych osób.
  6. Nie mów „zrobisz to, bo tak chcę” – jeżeli musisz czegoś zabronić, zawsze to uzasadnij.
  7. Jeśli wydajesz polecenia dziecku, staraj się nie stać nad nim i mówić z góry swego autorytetu.
  8. Nie musisz być za wszelką cenę konsekwentny, nie musisz być w zgodzie z innymi dorosłymi przeciw dziecku, jeżeli wiesz, że oni nie mieli racji.
  9. Gdy nie wiesz, jak postąpić, pomyśl, jak ty poczułbyś się, będąc dzieckiem.
  10. Staraj się być czasem adwokatem własnego dziecka.

„Konwencja o prawach dziecka” przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 20.11.1989 r.

Pozytywna motywacja, czyli co warto wiedzieć…

Motywacja – jest to stan gotowości istoty rozumnej do podjęcia określonego działania, to wzbudzony potrzebą zespół procesów psychicznych i fizjologicznych określający podłoże zachowań  i ich zmian.
Zdaniem psychologów motywacja w dużym stopniu nabywana jest wraz z rozwojem człowieka.
Jeśli mamy motywację do jakiegoś działania, to ona pociąga nas do jego realizacji, jeśli zaś jej nie mamy to owe działanie, które nie przynosi nam satysfakcji, jest nieefektywne i go nie podejmujemy.