Kolejna mobilność w ramach naszego projektu Erasmus+ za nami! Tym razem panie Monika Kasprowicz oraz Agata Maćkowiak reprezentowały Szkołę Podstawową nr 7 im. Erazma z Rotterdamu w Poznaniu podczas szkolenia w St Julian’s na Malcie.
W dniach 12–16 października 2026 r. nauczycielki uczestniczyły w kursie „CLIL – Practical Methodology for Teachers Working with CLIL” organizowanym przez Executive Training Institute (ETI Malta). Szkolenie było poświęcone praktycznemu wykorzystaniu metody CLIL, czyli zintegrowanemu nauczaniu przedmiotu i języka obcego.
Projekt nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000312319
Projekt jest realizowany w ramach programu Erasmus+ i współfinansowany ze środków Unii Europejskiej.
Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA).
Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
W ramach projektu Erasmus+ „Wspólnie Silniejsi: Wsparcie Psychiczne i Edukacja Wielojęzyczna dla Uczniów w zmieniającym się świecie” kolejną mobilność zrealizowały dyrektor szkoły Anetta Dropińska-Pawlicka oraz nauczycielka biologii Katarzyna Brzezińska.
Erasmus+ w Maladze
Tym razem kierunkiem była słoneczna Malaga, gdzie uczestniczki wzięły udział w intensywnym kursie języka hiszpańskiego połączonym z poznawaniem kultury Andaluzji i zajęciami flamenco w Malaca Instituto. Program obejmował codzienne zajęcia językowe rozwijające przede wszystkim umiejętność komunikacji, a także elementy kultury hiszpańskiej. Malaca Instituto prowadzi kursy Erasmus+ dla nauczycieli i pracowników szkół, łącząc naukę języka m.in. z aktywnościami kulturowymi.
Kolejna mobilność Erasmus+ naszych nauczycielek za nami! Magdalena Zimmer-Jastrzębska i Galyna Samoiliuk uczestniczyły od 29 czerwca do 3 lipca 2026 roku w szkoleniu w Dublinie w Irlandii, poświęconym metodzie Flipped Classroom – odwróconej klasy.
Podczas kursu nie zabrakło praktycznej pracy, nowych pomysłów i międzynarodowej wymiany doświadczeń. Nauczycielki poznawały sposoby organizowania lekcji tak, aby uczniowie byli bardziej aktywni, samodzielni i zaangażowani w naukę. Tworzyły cyfrowe materiały edukacyjne, opracowywały scenariusze zajęć oraz poznawały narzędzia, które mogą uatrakcyjnić codzienną pracę w klasie.
W ramach projektu Erasmus+ pani Monika Skarzyńska i pani Aneta Skorupińska wzięły udział w międzynarodowym kursie pt. Recharge and Renew: Holistic Wellbeing Techniques for the Modern Professional, który odbył się w dniach 4-8 maja w St. Paul’s Bay na Malcie.
Szkolenie było poświęcone holistycznemu dbaniu o zdrowie fizyczne, psychiczne i emocjonalne, które bezpośrednio wpływa na efektywność w pracy i nauce. Uczestniczki kursu poznały skuteczne sposoby radzenia sobie ze stresem za pomocą technik oddechowych i wizualizacji. Dowiedziały się, jak dzięki uważności i aktywności fizycznej zwiększyć swoją życiową energię. Uzyskały narzędzia do lepszego radzenia sobie z wyzwaniami zawodowymi poprzez rozwój odporności psychicznej i kompetencji emocjonalnych.
Zobacz prezentację
Zdobyte umiejętności zostaną wykorzystane do wdrażania technik relaksacyjnych i uważności podczas lekcji, wspierania odporności psychicznej uczniów oraz budowania właściwego balansu między pracą a życiem prywatnym w całym zespole szkolnym.
Szczegółowa relacja z przebiegu kursu znajduje się w załączonej prezentacji.
W ramach programu Erasmus+ pani Magda Maurer i pani Paula Macioszek uczestniczyły w międzynarodowym kursie „Understanding and Supporting Students with ASD and ADHD”, który odbył się we Florencji w dniach 4-8.05.26.
Szkolenie poświęcone było wspieraniu uczniów ze spektrum autyzmu (ASD) oraz ADHD. Uczestniczki poznały praktyczne metody pracy pomagające rozwijać koncentrację, komunikację, samodzielność i kompetencje społeczne uczniów. Szczególną uwagę poświęcono strategiom wizualnym, organizacji przyjaznego środowiska edukacyjnego oraz budowaniu poczucia bezpieczeństwa w klasie.
Zdobyte doświadczenia i inspiracje zostaną wykorzystane w codziennej pracy z uczniami oraz przekazane nauczycielom naszej szkoły podczas szkolenia rady pedagogicznej.
Zobacz prezentację
Szczegółowa relacja z przebiegu kursu oraz najważniejszych zdobytych umiejętności znajduje się w naszej prezentacji.
W ramach projektu Erasmus+ KA122 „Wspólnie Silniejsi: Wsparcie Psychiczne i Edukacja Wielojęzyczna dla Uczniów w zmieniającym się świecie” nauczyciele naszej szkoły uczestniczyli w zagranicznych mobilnościach szkoleniowych realizowanych na Malcie oraz we Włoszech.
Na Malcie, w miejscowości St. Paul’s Bay, Panie Aneta Skorupińska i Monika Skarzyńska brały udział w kursie „Recharge and Renew: Holistic Wellbeing Techniques for the Modern Professional”.
Z kolei we Florencji Panie Magdalena Maurer i Paula Macioszek uczestniczyły w kursie „Understanding and Supporting Students With ASD and ADHD”.
Z radością informujemy, że nasza szkoła rozpoczęła realizację projektu w ramach programu Erasmus+ KA122 pod nazwą: „Wspólnie Silniejsi: Wsparcie Psychiczne i Edukacja Wielojęzyczna dla Uczniów w zmieniającym się świecie”.
Projekt potrwa 18 miesięcy i obejmie mobilności 10 nauczycieli do Malty, Irlandii, Hiszpanii oraz Włoch. Uczestnicy wezmą udział w międzynarodowych kursach dotyczących m.in. metody CLIL (nauczania dwujęzycznego), Flipped Classroom, wsparcia uczniów z ASD i ADHD, a także dobrostanu i uważności w pracy nauczyciela.
Projekt jest realizowany w ramach programu Erasmus+ i współfinansowany ze środków Unii Europejskiej.
Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA).
Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
